Itinerari didattici e non sessisti

 “Una guida che vuole mettere in evidenza la presenza delle donne e del loro agire” perché “scrivere una guida significa, in una certa misura, ricostruire un codice di comunicazione” e perché piazze, edifici o monumenti sono “simboli dei valori, degli ideali che hanno guidato l’azione umana nella costruzione della storia”. Nell’ambito di un progetto della Regione Lazio per iniziative nelle scuole, Mary Nocentini, insegnante e attiva nel progetto Toponomastica femminile, ha pensato di realizzare questo libretto che sollecita a guardare monumenti, storie e persone di Albano Laziale con altri occhi, quelli delle donne. Parte dei contenuti sono il risultato di ricerche di varie classi del liceo ‘J. Joyce’ e alcune pagine sono dedicate alle buone pratiche per un linguaggio non sessista. Lo strumento ora c’è, e una visita alla ridente cittadina dei Castelli romani può aprire nuove prospettive.



Mary Nocentini

Itinerari didattici ad Albano Laziale in ottica di genere

Edizioni Umanistiche Scientifiche, pagg 76