Dentro la lettura

Mercoledi, 18/01/2012 - Il laboratorio si propone di trasmettere a chi opera in ambito formativo o specialistico, una metodologia di lettura non convenzionale applicabile a testi e a linguaggi estetici. L’obiettivo è quello di creare lettori in grado di comprendere e apprendere la narrazione nel senso più ampio del termine e fruire di tale capacità per nuovi scopi e professionalità.Target privilegiato è dato da quanti sono impegnati , spesso alle prese con le soggettività e ambiguità di comprensione di un testo.



I linguaggi sono sistemi comunicativi in perenne mutamento. Riproducibili in modo da essere letti e visti come verrà mostrato nel software “Il Letturometro FeBo” di ARKA, nel terzo incontro direttamente dal creatore Roberto Bogoni. Si tratta di una applicazione WEB che ha trasferito la metodologia de Il Letturometro e le sue 5 letture trasformandola in operazioni elementari che consentono la lettura, l'analisi e la riscrittura di testi così come appreso nel Laboratorio Dentro La Lettura e-learning.



Il contesto attuale impone un ampliamento del concetto di lettura da lettura di parole a lettura tout court e richiede di conseguenza un lettore consapevole, in grado di selezionare, elaborare, restituire forme di contenuti all’insegna di un’interdisciplinarietà semantica fondamentale nella comunicazione.



La metodologia trasmessa nel corso del laboratorio è basata sull’applicazione delle 5 abilità di matrice anglosassone, che incrociano scienze umane e tecnologie comunicative ingegneristiche, alla lettura e destrutturazione di un testo letterario e del suo corrispettivo filmico. Il lavoro condotto sulle opere è un esempio metodico che trasferibile ad altro testo, perché usa moduli facilmente sostituibili, ma rispetta la struttura narrativa che ne garantisce la funzione.



Ai partecipanti sarà proposta la visione guidata di un Saggio Critico Visivo realizzato con questo metodo e, a conclusione del laboratorio, le abilità acquisite saranno verificate attraverso l’elaborazione di un nuovo prodotto da utilizzare come sussidio didattico per i destinatari finali.



Questi ultimi sono soprattutto i giovani, da abituare nell’immediato alla lettura e alla comprensione di testi scolastici e in prospettiva alla consuetudine con testi professionali, esami, curricula, colloqui di lavoro, tappe obbligate in un progetto di studio e di vita lavorativa.





STRUTTURA DEL LABORATORIO



Il laboratorio è articolato in una serie di cinque incontri. I primi quattro sono dedicati alla visione e allo studio di un Saggio Critico-Visivo, alla visione e analisi del software seguiti da esercitazioni pratiche con un confronto tra i partecipanti e i realizzatori e tra i partecipanti stessi.



Il quinto e ultimo incontro consiste in singoli appuntamenti tra organizzatori e corsista o gruppo di corsisti che vogliono verificare in entrata il proprio lavoro compatibile con le collane videolibri. Gli appuntamenti devono essere esauriti entro e non oltre 15 giorni prima dell’incontro conclusivo, che prevede la presentazione, da parte della Giuria della Biblioteca Nazionale, di tutti i lavori e la premiazione di quello selezionato per essere edito on line dalla www.videolibri.net.



Il laboratorio, avendo carattere sperimentale, prevede la partecipazione di max 15 persone. La partecipazione è gratuita. Verranno forniti i materiali di lavoro ed è facoltativo l’acquisto dello specifico manuale di e-learning.



CALENDARIO DEGLI INCONTRI



18 gennaio, ore 15.30 - 1 e 15 febbraio, ore 15.30 - 7 marzo, ore 15.30



L’incontro conclusivo avverrà orientativamente il 9 maggio, all’interno della



campagna del Ministero per i beni e le attività culturali Maggio mese del libro



Informazioni e iscrizioni



Biblioteca nazionale centrale di Roma 064989339, ufficiostampa@bnc.roma.sbn.it